Parapedagogo: Funções, Competências e Qualificadores

Autores

  • Natalia Fuentes Reaprendentia

Palavras-chave:

Parapedagogiologia, Parapedagogo, Qualificação

Resumo

O artigo apresenta a definição, funções e competências da conscin parapedagoga. A autora detalha o escopo de atuação desta conscin e propõe qualificadores, percebidos a partir do próprio laboratório consciencial, capazes de contribuir para o aprimoramento do trabalho do parapedagogo e da interassistência de modo geral.

Biografia do Autor

Natalia Fuentes, Reaprendentia

Mestre em História (UNILA). Doutoranda no Programa de Sociedade, Cultura e Fronteiras (UNIOESTE).  Bolsista de pesquisa no Observatório de Gênero e Diversidade da América Latina e do Caribe (UNILA) e integrante de grupo de pesquisa do CNPq. Graduada em Administração, com MBA em Gestão de Pessoas e especialização em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem pela PUC-RS. Possui mais de 25 anos de experiência profissional na área de Administração, sendo 14 anos dedicados a uma instituição sem fins lucrativos.

Downloads

Publicado

13-01-2026

Como Citar

Fuentes, N. (2026). Parapedagogo: Funções, Competências e Qualificadores. Revista De Parapedagogia, 12(12), 16. Recuperado de https://parapedagogia.reaprendentia.org/index.php/revista/article/view/159

Edição

v. 12 n. 12 (12): Revista de Parapedagogia

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 Revista de Parapedagogia

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.