André, T. (2012) “Políticas Educacionais Conscienciológicas para Educação Especial do Superdotado Intermissivista: Considerações Iniciais”, Revista de Parapedagogia, 2(2), p. 87–98. Disponível em: https://parapedagogia.reaprendentia.org/index.php/revista/article/view/28 (Acessado: 14 novembro 2026).