ANDRÉ, T. Políticas Educacionais Conscienciológicas para Educação Especial do Superdotado Intermissivista: Considerações Iniciais. Revista de Parapedagogia, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 87–98, 2012. Disponível em: https://parapedagogia.reaprendentia.org/index.php/revista/article/view/28. Acesso em: 13 nov. 2026.